Governo de Sergipe alinha projeto de Educação para a Cidadania

A implantação de um projeto de Educação para a Cidadania que abranja políticas públicas de engajamento e consciência cidadã e criação de espaços participativos de interesse público, que deem vez e voz aos jovens foi tema de reunião entre os secretários da Educação e da Cultura, Zezinho Sobral; e da Assistência Social e Cidadania, Érica Mitidieri. A reunião aconteceu nesta segunda-feira, 13, no Complexo Administrativo e Pedagógico da Seduc. 

Presente à reunião, o professor de Sociologia do Centro de Excelência Atheneu Sergipense, Yuri Noberto, explicou a metodologia dos projetos Atheneu ONU, Atheneu POP (POP descomplica, POP debate e POP sabatina), como espaços de formação cidadã de jovens e na construção do protagonismo juvenil. Estava com ele o aluno do Atheneu e Secretário Geral do Atheneu ONU, Rafael Gama.

“É um projeto que trabalha o campo social na linha intersetorialidade, tanto com a assistência, como com a educação. As duas secretarias abraçaram a proposta. As duas secretarias já apresentaram soluções de encaminhamento. Mostra o compromisso do governo com essa pauta cidadã nas escolas”, afirmou,

O secretário Zezinho Sobral se colocou à disposição para implantar o projeto, principalmente, envolvendo os alunos Jovens Protagonistas do Ensino Médio Integral e o programa Jovem Monitor. Para ele, a reunião foi considerada de suma importância já que objetiva integrar políticas e programas das duas secretarias que objetivam a inclusão, os direitos humanos e a proteção social.

“Vamos levar ações importantes da área social, discutir temas como violência contra a mulher, violência contra a criança e adolescentes, a possibilidade de criar estruturas importantes para debater temas importantes e com um público específico onde a gente possa levar para o ambiente da escola temáticas importantes construídas com a sociedade”, afirmou.

A secretária e primeira-dama do Estado, Érica Mitidieri, enalteceu o projeto como um lugar de fala da juventude, onde se buscará estratégias para potencializar cada vez mais essas falas.

“É um direito do jovem estar por dentro das políticas públicas e de espaços de poder. Precisamos trabalhar para que os jovens se interessem pela vida pública, participem das discussões que envolvem suas comunidades. Isso requer uma rede articulada com a escola na promoção de consciência cidadã e engajamento em temas sociais”, disse Érica Mitidieri.